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2021. 00. 00
장 소
00초등학교
대 상
3~6학년
지 도
교 사
학 습
목 표
일반적 학습목표(GBO)
-성폭력의 정의와 예방법, 대처방법을 안다.
구체적 학습목표(SBO)
성별에 따른 신체의 차이에 대하여 설명할 수 있다.
성폭력의 정의에 대하여 설명할 수
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청소년복지서비스 전달체계
Ⅳ. 해외 청소년복지의 현황
1. 미국의 청소년복지정책의 행정체계
2. 영국의 청소년복지정책의 행정체계
3. 일본의 청소년복지정책의 행정체계
Ⅴ. 결론
1. 결론 및 논의
2. 조원은 느낌 점
3. 참고 문헌
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교육청, 경찰의 협력 체제를 통해 사전에 비행을 예방한다. 서경란(2014)「학교폭력 및 집단 따돌림에 대한 대처 방안 연구」건국대학교 행정대학원
(4) 일본
학교폭력에 관해 일본의 경우 학교 내 폭력에 대한 것은 교육관계법에 따라, 학교 밖
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폭력의 개념
2. 학교폭력의 특성
1) 최근 학교폭력의 경향
2) 학교폭력의 일반적인 특성
3) 학교폭력 피해 학생의 특성
4) 학교폭력 가해 학생의 특성
5) 학교폭력의 결과의 특성
3. 학교폭력의 예방 및 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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학생의 보호 및 가해 학생의 선도 및 교육을 철저히 하는 한편, 모든 학생들을 대상으로 인성교육을 강화해서 사전에 학교폭력을 예방하는 등의 대책을 마련하고 있다. 우선, 교사가 학생들의 마음을 이해하고 그 문제를 해결하기 위한 방안
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대처하며 구성원은 주로 관계기관 전문가들이 참여함
⑤ 폭력 없는 학교 만들기 연구회 운영 법제처(2015)「학교폭력 예방을 위한 학교생활과 법」
Ⅲ. 결론
“학교폭력”이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박,
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대해 설명
1) 학교폭력 최초 발생 연령이 낮아지고 있는 추세
2) 중학생의 학교폭력 발생 비율이 가장 높은 상황
3) 가해자와 피해자 구별이 불분명
4) 학교폭력의 집단화 경향
5) 신종 괴롭힘이 늘어남
2. 학교폭력의 예방 및 대처방안
3
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폭력, 선정적인 매스컴 범람
5) 무단결석
2-1. 학교폭력의 발생원인
1) 심리적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교원인
4) 사회적 원인
3. 학교폭력의 결과
2장. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오
1. 국내 학교폭력 대처
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예방하기, 위기상황에 처한 학생들의 문제에 개입하기, 이미 발생한 문제행동에 효과적으로 반응하기의 세 가지 요소를 포함하고 있다. 이를 기반으로 하여 독일, 미국, 노르웨이, 영국, 일본의 학교폭력 대처 방안을 살펴보면 다음과 같다.
1)
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폭력예방 및 학생의 이해 방송강의 시청 및 교안 참고
- 1강 학교폭력의 개념 및 특성
- 3강 학교폭력의 유형 및 구성요인
- 6강 학교폭력 예방
- 15강 국내외의 학교폭력 대처방안
· 교육부 홈페이지, 2019 학교폭력 실태 조사 자료, https://www.moe
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